Durée : 2 H DEVOIR DE SCIENCE DE LA VIE ET DE LA TERRE I. Maitrise des Connaissances (5pts) Lors d'une sortie écologique, un élève explique la technique de déte
SVT
jkdiatou97
Question
Durée : 2 H
DEVOIR DE SCIENCE DE LA VIE ET DE LA TERRE
I. Maitrise des Connaissances (5pts)
Lors d'une sortie écologique, un élève explique la technique de détermination de l'aire
minimale à son camarade. Il lui expose la technique suivante.
« On délimite une surface S1 de 1 m² où on recense toutes les espèces ; puis on double
la surface $1, on obtient une surface S2 de 2 m². Dans cette dernière on recense toutes
ies espèces. La surface S2 est doublée, on obtient une surface S3 de 3 m² où on recense
toutes les espèces. Ainsi, on répète l'opération jusqu'à ne plus trouver d'espèces
nouvelles au moins sur deux surfaces successives. La dernière surface est considérée
comme l'aire minimale »>.
1) Dis si l'explication de l'élève est correcte ou non. Justifie ta réponse.
2) Propose une représentation schématique de cette technique.
11. Compétences Méthodologiques
DEVOIR DE SCIENCE DE LA VIE ET DE LA TERRE
I. Maitrise des Connaissances (5pts)
Lors d'une sortie écologique, un élève explique la technique de détermination de l'aire
minimale à son camarade. Il lui expose la technique suivante.
« On délimite une surface S1 de 1 m² où on recense toutes les espèces ; puis on double
la surface $1, on obtient une surface S2 de 2 m². Dans cette dernière on recense toutes
ies espèces. La surface S2 est doublée, on obtient une surface S3 de 3 m² où on recense
toutes les espèces. Ainsi, on répète l'opération jusqu'à ne plus trouver d'espèces
nouvelles au moins sur deux surfaces successives. La dernière surface est considérée
comme l'aire minimale »>.
1) Dis si l'explication de l'élève est correcte ou non. Justifie ta réponse.
2) Propose une représentation schématique de cette technique.
11. Compétences Méthodologiques